PSYCHOMOTRICITE
Je propose un accompagnement global en psychomotricité, précédé d’un bilan approfondi permettant d’élaborer un projet thérapeutique personnalisé pour chaque enfant.
Bilan psychomoteur
Le bilan psychomoteur est un outil d’évaluation clinique qui permet d’analyser les différentes
dimensions du développement psychomoteur d’un patient : tonus, motricité globale et fine,
schéma corporel, organisation spatiale et temporelle, compétences graphiques, capacités
attentionnelles et régulation émotionnelle.
Il a pour objectif de poser un regard global sur les ressources et les éventuelles fragilités du
patient, afin d’identifier les axes d’accompagnement les plus pertinents.
Ce bilan sert de base pour construire un projet thérapeutique individualisé, cohérent avec
les besoins spécifiques de chaque patient, qu’il soit enfant, adolescent ou adulte.
dimensions du développement psychomoteur d’un patient : tonus, motricité globale et fine,
schéma corporel, organisation spatiale et temporelle, compétences graphiques, capacités
attentionnelles et régulation émotionnelle.
Il a pour objectif de poser un regard global sur les ressources et les éventuelles fragilités du
patient, afin d’identifier les axes d’accompagnement les plus pertinents.
Ce bilan sert de base pour construire un projet thérapeutique individualisé, cohérent avec
les besoins spécifiques de chaque patient, qu’il soit enfant, adolescent ou adulte.
Durée : 3 séances de 45min à 1h + 1 séance de restitution
Rééducation psychomotrice
Après le bilan psychomoteur, un programme de rééducation est proposé pour accompagner
le patient dans ses besoins spécifiques.
Elle s’adresse aux enfants, adolescents et adultes rencontrant des difficultés corporelles,
émotionnelles, relationnelles ou d’adaptation au quotidien.
Grâce à différentes médiations — jeux corporels, parcours moteurs, relaxation, rythmes,
activités graphiques et créatives — le patient développe ses compétences motrices et
sensorielles, améliore la régulation de ses émotions, renforce ses capacités relationnelles et
construit une image de soi plus positive.
La rééducation psychomotrice vise à soutenir l’épanouissement du patient, à restaurer la
confiance en soi et à améliorer la qualité de vie au quotidien.
le patient dans ses besoins spécifiques.
Elle s’adresse aux enfants, adolescents et adultes rencontrant des difficultés corporelles,
émotionnelles, relationnelles ou d’adaptation au quotidien.
Grâce à différentes médiations — jeux corporels, parcours moteurs, relaxation, rythmes,
activités graphiques et créatives — le patient développe ses compétences motrices et
sensorielles, améliore la régulation de ses émotions, renforce ses capacités relationnelles et
construit une image de soi plus positive.
La rééducation psychomotrice vise à soutenir l’épanouissement du patient, à restaurer la
confiance en soi et à améliorer la qualité de vie au quotidien.
Durée : 45 minutes, fréquence adaptée aux besoins
Thérapie psychomotrice
La thérapie psychomotrice vise à accompagner le patient dans une démarche de mieux-être
en agissant sur le lien entre le corps, les émotions et la vie psychique.
Elle s’adresse aux patients pour lesquels les difficultés corporelles ou émotionnelles
entravent l’épanouissement personnel, les relations, ou le vécu corporel (troubles anxieux,
troubles du schéma corporel, estime de soi, traumatismes, troubles de la relation…).
À travers différentes médiations (relaxation, travail corporel, jeux symboliques, expression
artistique, travail postural...), le patient est amené à se réapproprier son corps, à apaiser ses
tensions internes, à renforcer son sentiment de sécurité intérieure et à retrouver un équilibre
émotionnel.
La thérapie psychomotrice favorise ainsi un cheminement personnel, une meilleure
connaissance de soi et un mieux-être durable.
en agissant sur le lien entre le corps, les émotions et la vie psychique.
Elle s’adresse aux patients pour lesquels les difficultés corporelles ou émotionnelles
entravent l’épanouissement personnel, les relations, ou le vécu corporel (troubles anxieux,
troubles du schéma corporel, estime de soi, traumatismes, troubles de la relation…).
À travers différentes médiations (relaxation, travail corporel, jeux symboliques, expression
artistique, travail postural...), le patient est amené à se réapproprier son corps, à apaiser ses
tensions internes, à renforcer son sentiment de sécurité intérieure et à retrouver un équilibre
émotionnel.
La thérapie psychomotrice favorise ainsi un cheminement personnel, une meilleure
connaissance de soi et un mieux-être durable.
Durée : 45 minutes à 1h, suivi régulier recommandé
Groupe thérapeutique en psychomotricité
Le groupe thérapeutique en psychomotricité offre aux patients un espace sécurisé pour
explorer, expérimenter et progresser ensemble, à travers les échanges et la dynamique du
groupe.
Il permet de travailler sur le développement des compétences corporelles, émotionnelles et
relationnelles en s’appuyant sur l’interaction avec les autres participants.
Les axes de travail incluent :
• Gestion de la frustration et de l’impulsivité
• Renforcement de la confiance en soi et de l’estime de soi
• Amélioration de la régulation émotionnelle
• Travail sur les interactions sociales et la communication
• Développement de l’esprit d’équipe et du respect du cadre collectif
• Jeux de rôles pour favoriser l’expression et la compréhension des émotions
• Stimulation de l’imaginaire et de la créativité
• Développement de l’attention, de la concentration et de l’autonomie
Ces groupes sont constitués en fonction des besoins et des objectifs des enfants, et peuvent
être proposés en complément ou en prolongement d’un suivi individuel.
explorer, expérimenter et progresser ensemble, à travers les échanges et la dynamique du
groupe.
Il permet de travailler sur le développement des compétences corporelles, émotionnelles et
relationnelles en s’appuyant sur l’interaction avec les autres participants.
Les axes de travail incluent :
• Gestion de la frustration et de l’impulsivité
• Renforcement de la confiance en soi et de l’estime de soi
• Amélioration de la régulation émotionnelle
• Travail sur les interactions sociales et la communication
• Développement de l’esprit d’équipe et du respect du cadre collectif
• Jeux de rôles pour favoriser l’expression et la compréhension des émotions
• Stimulation de l’imaginaire et de la créativité
• Développement de l’attention, de la concentration et de l’autonomie
Ces groupes sont constitués en fonction des besoins et des objectifs des enfants, et peuvent
être proposés en complément ou en prolongement d’un suivi individuel.
Durée : Selon la constitution du groupe
Approche personnalisée
Chaque enfant est unique, de ce fait, j'adapte mes interventions aux besoins spécifiques de chacun. Mon approche combine différentes techniques et méthodes pour offrir un accompagnement sur mesure.
Évaluation continue
Suivi régulier des progrès et ajustement des objectifs thérapeutiques en fonction de l'évolution de l'enfant.
Collaboration avec les parents
Implication active des parents dans le processus thérapeutique, avec des conseils et exercices à réaliser à la maison.
Approche ludique
Utilisation du jeu comme outil thérapeutique principal, permettant à l'enfant de progresser tout en prenant plaisir.